很久很久以前，在法國，有一位善良的人，名叫阿爾弗雷德・比奈，接下了一份工作。學校裡有些孩子學得很吃力，卻沒有人確定原因是什麼，也不知道該怎麼幫助他們。
比奈先生能不能做出什麼東西，把那些孩子找出來，好讓他們得到額外的幫助呢？
於是他做出來了：一套小小的謎題和問題——第一個「智力測驗」。但比奈對自己的發明感到憂心，所以他一次又一次把同一句話大聲說出來，免得任何人忘記：這只能顯示一個孩子今天的狀況。
這不是標籤，當然更不是永遠。孩子的心智會成長，就像被澆灌的植物一樣。他原本是要讓這項測驗成為一隻援手：這裡有誰需要多一點時間，多一點照顧。他並不是要讓它變成法官，在孩子身上蓋下「聰明」或「不聰明」的印記，彷彿一生都無法抹去。
但數字是很滑溜的東西。其他人拿起他善意的點子，終究還是把它當成了印章——往孩子身上一蓋，彷彿永遠都洗不掉。
但比奈一開始就是對的。如今我們知道，他當時說得沒錯：大腦確實會因使用而成長，就像肌肉會因舉重而變壯一樣。十月時還「落後」的男孩，到了春天，也可能早已飛快領先。
所以，如果有誰遞給你一個數字，說那就是你有多聰明，請記得那位做出第一個測驗的人，也記得他從未停止想告訴大家的話：今天，只是今天——而你還在成長。測驗只能顯示某一個早晨過得如何，卻永遠無法顯示你將走到多遠。
一個可以試試看的驚奇：在「我做不到這件事。」後面加上一個詞。那個詞是還沒.
（出自第21章〈將靈魂分類的科學〉——比奈真正的本意）