• 學習的故事

閱讀以注意力的速度

重點從來不是讀得快，而是選擇什麼值得你慢慢讀。

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

思考思考這件事

為何理解勝過死記——以及為何專注已悄然成為一種抵抗

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

記憶宮殿

一項誕生於災難的技巧，證明記憶不是固定的容器，而是一門技藝

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

他們忘了教你的技術

為何學習的方法既簡單、古老——卻又被悄悄地稀少傳授

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

我們對食物做了什麼

市場如何重塑我們所吃的一切——並悄悄改變了我們用來思考的器官

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

黑夜構築之物

為什麼學習中最重要的部分，發生在你闔上書本之後

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

失落的記憶技藝

我們如何遺失了思考的能力——以及為何一台安靜的機器樂見我們忘了自己曾經擁有過它

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

不肯安坐的大腦

當我們發現心智尚未完成——以及為何那麼多體制寧可讓它保持封閉

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

判斷之霧

當一所學校開始衡量一切，孩子學會的便是把學習演成學習，而不是真正去學

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

知曉的詛咒

為何「這很明顯」是權力偽裝自身最不動聲色的方式之一

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

相信心智一成不變的國度

談一個社會能對孩子說出的最古老謊言——人其實不會真正改變

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026

• 學習的故事

變得僵硬的數字

一種原本用來幫助孩子的工具，如何成了替他們排定高下的神諭

作者： Jan Verellen

/ 23 6月 2026